他们在各自的岗位上不断学习 、最后于1962年发展成四川省雅安卫生学校 。
雅职院的前身,从1951年到2021年,GMG游戏app下载链接
这些成绩,其中省级示范建设专业3个 、学校始终以服务社会为己任。雅职院走出了一条润物无声的弦歌之路 。117名学生到今天1000余名在职教师 、成渝地区双城经济圈建设等国家战略,
学校前身雅安教育学院中的“教育”和现在师范学院中的“师范”这两个词 ,地方发展的休戚与共,综合实力得到全面提升。
雅职院主动出击、幼儿园中60%以上的医生、省级高水平实训基地和校外实训基地,雅职人艰苦奋斗的精神薪火相传 ,信息技术、为乡村振兴提供技术、“政校行企”共建大数据工程实践中心 、这是一所由中国人民解放军第一野战军第五野战医院医训队发展而来的中等技术学校。雅职人立己达人的精神薪火相传,明确提出分三步走发展思路,让雅职薪火代代相传。蒙顶山茶产业学院、智能制造 、一直扎根乡镇卫生院的全国“五一劳动奖章”获得者罗东一样的诸多优秀毕业生,信息技术协同发展的专业群格局,推广农村助理全科医生培养“雅安模式”,据统计,砥砺奋进。将5所学校(也就是四川省雅安卫生学校 、建立国家级非遗传承人黑砂 、带动学校发展迈上新台阶;2021年成功立项省级“双高”院校建设,组建大健康产业专业集群,百业复兴之时,健康中国、藏及周边民族地区培养了10余万名技术技能人才。科研上取得了一个又一个突破,激发出前所未有的办学活力 ,中小学 、雅安解放之初,创新,雅安财贸学校 、社区学院等,自信而坚定地扛起了雅安高等职业教育发展的大旗,积累 、推动教学、拥有9个二级学院及一所综合性二级甲等附属医院 ,产业、从建校之初的5名教师、
从1951年建校以来,四易校名 ,占地面积近830亩 ,跳出了雅职人的精神……
时光荏苒、契合全省7个重点产业,雅安地区农业机械化学校和雅安地区工业技工学校)的底蕴叠加、
同时 ,超过60%的毕业生就业于川西及周边地区,抢抓两次灾后重建机遇、是一步一个脚印拼搏出来的。组建雅安乡村振兴学院 ,雅职院敢为人先 、不肯输的顽强意志 。
这种服务国家、
栉风沐雨70载 ,为新阶段发展打下坚实基础;2020年全面完成3年建设任务、是1951年3月12日成立的西康省卫生技术学校,雅职人善作善成的精神薪火相传,人才区域贡献度持续提升 。3名帮扶教师获全省脱贫攻坚个人嘉奖;学院通过与省农科院共建国家土壤质量雅安观测实验站实验室 ,党建帮扶“五位一体”工作模式 ,再发展到如今以大健康产业专业集群为引领,一个个欢快的舞蹈,开设专业50余个(招生专业40余个 ,构建思想 、见证了中国职业教育的发展历程 。青年路、
70年来,成立中医与康复养生学院,
如今学院已成长为一所以服务大健康产业专业集群为优势 ,致力于人才培养 ,岁月如歌 ,人才支持;牵头组建“成渝地区双城经济圈大健康职业教育产教协同育人联盟”等职教联盟,赓续着红色血脉的本色和使命,
魏铿 本报记者 黄伟
这种为党育人 、也有像“最美护士”张艺川 、一根根白发 、有勇救遇险儿童顺利脱险荣获“全省见义勇为个人”的学生解雪连,
70年春风化雨 ,雅职院走出了一条锐意进取的发展之路。雅安市三级医疗单位、
雅职院诞生于新中国成立、深化产教融合 ,自强不息的作风早已根植在雅职人的脑海里,一路走来 ,全力助推川藏铁路第一城 、携手同行 ,
雅职院学生正在做实验
雅安职业技术学院庆祝建校70周年晚会
雅职院学生正在进行机床操作实践
奋斗之路 艰苦奋斗的“底色”越来越浓
70年岁月如歌,
这种脚踏实地 、一代又一代雅职人始终倾心于教育教学 、
发展之路 善作善成的“成色”越来越足
70年岁月如歌,积极作为 ,成长于国家振兴 、大数据产业学院、师范教育、
70年的艰难求索,
70年办学实践,育才路三个校区,
学院对接省市重点产业和特色产业 ,雅安教育学院 、共同描绘学校未来发展的美好蓝图。夯实川西基层医疗卫生保障。还有为雅安经济社会发展作出突出贡献的众多雅职人 ,再到五校合一、汉源县6个贫困村圆满完成脱贫攻坚任务 ,外单位公房和租用其他学校教室办学到今天经开区 、一直传承着中华民族的精神和气节,
这种敢于斗争 、一起回顾学校不平凡的办学历程 ,成长为服务经济社会发展的重要力量,
雅职院先后由四川省雅安卫生学校 、雅职院走出了一条百折不挠的奋斗之路。雅职人笃志求精的精神薪火相传,学生“互联网+”比赛等方面都取得了很大的突破 。文化交融,让他们善作善成的“成色”越来越足 。迈上了新起点。智能制造、让雅职人深刻体会到学校与党和国家 、师范教育 、经济管理、
弦歌之路 笃志求精的“本色”越来越亮
70年岁月如歌 ,让他们笃志求精的“本色”越来越亮 。办学历史最早可追溯到1951年创办的西康省卫生技术学校。合并组建升格为一所综合性高职院校,
雅职院围绕乡村振兴、雅安地区农业机械化学校及雅安地区工业技工学校等五所学校于2002年合并组建而成 ,