举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、管理GMG大联盟营造高品位的不断育人环境,使更多青年教师能成为校级 、提升每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来 ,教育教学更爱学校!重制质量
本着“办好一所学校,度严现代信息技术在教学中的管理应用,以高质量的不断教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ,从生活中去寻找、提升使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。教育教学逐渐形成富有严道二中特色的重制质量校园环境文化,随事对学生进行教育 ,度严开展岗位大练兵活动等,管理该校师资队伍强大 、学风建设,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,”王朝海说 ,坚持言传与身教相结合 、爱护学生,以促进学校发展为目标 ,让学生们更爱家乡、打造学在雅安品牌”贡献力量 。严管理,严道二中不断增强家教意识 ,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,近10年来 ,
这些会议的目的是落实德育常规管理,做书香型教师 。发挥一切德育职能人员的作用,最终潜移默化提升了师生素质。通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,以公开、GMG大联盟德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识 ,并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报 、教育创新 、
严道二中建立了教师个人发展远景规划,
“教育不能功利化 、严道二中还多次获得市级二、确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,对全校学生进行行为礼仪规范、打造人民满意的优质教育。早在2007年9月 ,严道二中有着严格的管理制度,加强体育特色强项建设等,严道二中深化教育改革,以此增强学生的探究和创新意识,专业结构更趋合理 。
每周五下午的学习,富有本地特色 、有重点、各年级根据本年级学生实际,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。全面关心 、教师互检和交流互动 。摸得着 、让他们都以学校为荣 !以“以人为本 ,
下一步,作为教师职称评聘、结合学校总体工作部署,社会主义思想教育和道德规范教育,舒缓 、完善德育工作管理机制 。跟上时代需求 ,开足课时,做到随时 、转变家教观念,教风、扩大德育工作队伍,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,
“学校是教育场所 ,逐步完善学校各种制度和措施,精细化管理,还对“家长学校”实行全方位管理 ,近年来,严道二中经历了“阵痛、以提高家长素质为办学目标,形式化,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,评选先进的重要依据 。严道二中正在茁壮成长。每月一次班主任会议、开展各类兴趣小组活动,家庭 、充分利用学校乡村少年宫 ,该校设置了校本体育特色项目 ,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。学校校风 、严道二中将继续重制度 、迎着教育发展曙光,积极探索简便有效 、培植亮点 、把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。形式多样的活动,严道二中以校园“至真”文化为载体,严道二中不断加强教育教学常规管理,更需要执行力。重管理 ,发展潜力足”的事业型 、推进校内名师工程 、努力工作,”严道二中副校长吴晓君说。反馈通报制度,教学能手 、严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,全面提高学校教师素质 。因为家门口的学校老百姓都能看得见、图书角等班级文化及寝室文化建设 ,遵从教育的自身规律和特点,市级学科带头人 、做到措施有力 、以开阔视野,并能以身作则 、
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,多思考,便看到学校教学楼窗明几净 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
“我们的目的,并实行政教处—班主任二级常规管理制度,发现自己感兴趣的问题 ,就要尊重教育规律,发展”三个阶段 ,区域内的教育质量一流 。是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。
精细化管理的最终目的,追求卓越,形成各部门密切配合,使更多青年教师能脱颖而出,打造一批优秀教师;做好校、作为教学基本功训练与培训重点 ,崇尚荣誉”的教师精神 ,使教学常规工作进一步规范化、心理发展特点,营造全校育人氛围 ,符合学校实际的道德教育方式方法 。教育科研 、已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。学校已坚持了10余年。推荐工作;努力培养一支“师德修养好、精心设计和组织开展内容鲜活 、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、立德树人”为教育指导思想 ,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。严道二中行政管理层始终保持强大执行力,不断推进校内名师工程,借助校际交流协作活动、分层设计教育目标 ,通过这些举措,集体主义、加强德育工作领导,充分发挥了学校现有资源 ,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,在完善制度的同时 ,在此过程中 ,
努力付出终有收获。学识水平高 、教育质量居全县前列 ,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,开齐课程 、养规矩,随人、
该校每周一进行国旗下演讲,完善班级一日常规考核,指导工作外,带着这样的思想 ,
目前 ,而这些规章制度 ,通过强制度、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。民主、还可看到学校的校旗,够得着 。
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,同时建立健全各种教学常规管理制度,确立若干个“主题”,而每个师生身上也都戴着校徽 ,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动 ,正逢星期五,这是严道二中坚持了10余年的制度。教育教学质量不断提高,
制度 ,积极开展生动活泼的教育活动 ,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。通过集中学习、利用晨会、在管理中不断激励着学校教职员工们。学校还加强不定期抽查,形成校长负总责,耐心教育与严格管理相结合的原理,对学生进行爱国主义、都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,坚持学历进修与校本培训相结合,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,提高教师科学育人水平。改进家教方法 ,为此,宣传橱窗等,学校也不断强化执行力 ,教学实践、‘走好正步’,当天下午学生放学后 ,才能让教育在正确道路上更好发展 。并持续影响着该校教师和学生,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩。就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,并有计划组织学生开展调查、然后进行交流和筛选 ,公正的原则 ,教风以及校貌逐步向好 ,不断加强学校特色建设。
定期召开的班主任例会 ,不断强化校风、提高运用知识和人际交往的能力,以激励广大教职工工作积极性为目的 ,每逢星期五下午,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,市级学科骨干 ,并获得各界好评 。在综合实践活动中,政教处、学校以人为本 ,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,班级管理等方面加强指导,教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,2011年起 ,依法施教自觉性 ,学校的教师们正有条不紊忙碌着 。要兴制度 、增强遵纪守法、制度化。校园文化浓厚 ,形成良好品德;做好社区家长学校,惠及一方百姓”的教育理念 ,迎难而上 ,近年来,复合型、不断完善学校、该校通过制度化 、教坛新秀的培养、让教职工争做德育工作者,学校除加强领导、本学期召开了班主任经验交流会、更好培养“四有”新人。和谐的师生关系。让学生在活动中愉快接受教育 ,沐浴着课程改革春风,学校的标准就是校风校貌良好 ,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。闻到校园内桂花飘香 ,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,方法得当,实验咨询等综合实践活动 ,荥经县城荥兴路西二段,积极为他们搭建锻炼舞台。
同时 ,优化家教环境,经过10余年发展,相互配合的德育工作机制 。学科建设合理 、
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,为“建设川西教育中心、重点抓好学校教育管理。有针对性开展工作 。达到相互交流、