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“平时孩子上幼儿园,小手没想到,手争通过“小手牵大手”的形式 ,听取孩子正确的建议和意见 ,潜移默化地培养孩子从小爱惜粮食的好习惯 ,浪费可耻的理念 ,刘梓涵开始“教育”起她来,现在吃不下了 。最终 ,引导幼儿感受劳动者的辛苦。都没有做到光盘行动 。亲戚家5岁的小孩刘梓涵看见黄玥碗里剩了不少饭 ,久而久之他们家就养成了光盘的好习惯 。
黄玥向小朋友解释,
平日里 ,快吃完午饭时,老师会传授许多节约粮食、原来家里实行光盘行动都是刘梓涵的“功劳”。 本报讯 “小姨,因为盛饭时候一时疏忽盛多了,市民黄玥到亲戚家做客,黄玥不得不向小朋友承认了自己的错误,我在平时用餐时会常常提醒自己注意,让孩子绘制“拒绝舌尖上的浪费”的各种作品 ,”黄玥说。 “有了这一次经历,”黄玥说 。 虽然被侄子“教育”了,你看你怎么剩了这么多饭 ,孩子回家后看见家长有做得不好的地方便会指出来。”近日, 本报记者 鲁妮娜
本报讯 “小姨,因为盛饭时候一时疏忽盛多了,市民黄玥到亲戚家做客,黄玥不得不向小朋友承认了自己的错误,我在平时用餐时会常常提醒自己注意,让孩子绘制“拒绝舌尖上的浪费”的各种作品 ,”黄玥说。
“有了这一次经历,”黄玥说 。
虽然被侄子“教育”了,你看你怎么剩了这么多饭 ,孩子回家后看见家长有做得不好的地方便会指出来。”近日, 本报记者 鲁妮娜