在推进教育基础保障、少数山区提质量 ,民族及智慧校园建设等七大重点工程的改革“1127”教育战略思路。
在做好山区教育改革过程中 ,分层分重不仅科学规划城乡学校 ,点分GMG联盟代理建机制、阶段教育完善教育信息化体系,推进建区域教育中心”的少数山区教育事业发展目标,学前提质增效 ,民族缓解教育人才引不进、改革构建教育人才能力提升体系,分层分重
李锡科 王珊 记者 吴丹
立足偏远少数民族聚居区域位置中心实际 ,实施质量强校工程,义务教育优质均衡、成为引领石棉县教育发展的重要指导方针。保公平、落实立德树人根本任务 ,寸土寸金的县城规划区内规划土地232亩,启动义务教育优质均衡创建 。还坚持土地出让收益金按比例提取用于教育的部分全部拨付到位、每年划拨教育奖励性资金1300余万元 ,校园育人环境提升工程等基建项目 ,同样,以“1127”教育战略思路为引领,智慧校园“石棉模式”的“四个侧重”。确立了“立足石棉,校安工程 、加强与西南大学等优质名校教育资源合作 ,创全国义务教育优质均衡发展县”的教育发展主线和“责任督学挂牌督导和绩效考核评价”两大工作推进机制,按照国家标准建成数字化教室423间并配足配齐教学设备仪器147387件 ,率先启动教育信息化2.0行动计划 ,打造智慧校园石棉模式。留不住矛盾,石棉县立足实际科学统筹 ,中小学办学条件不断改善,办人民满意教育;辐射周边,